江西如何开展环境宣传教育

省环境保护宣传教育中心  李旭亮 

自1996年《全国环境宣传教育行动纲要》（以下简称“纲要”）颁发不久，我省有关部门非常重视，对“纲要”进行了认真学习研究，大家一致认为，“纲要”为今后一个时期的环境宣传教育工作明确了总体要求。按照“纲要”的精神，结合江西的省情，1997年9月，江西省环保局、江西省委宣传部、江西省教委联合制定了《江西省贯彻实施<全国环境宣传教育行动纲要>的意见》，并召开了全省环境教育工作会议，对《意见》作了专题研究讨论，进一步明确了环境宣传教育工作的总体目标，将在大、中、小学和党校、干校开展环境教育课和利用新闻舆论面向社会开展环境宣传教育活动等。具体落实四抓：（1）抓关键，增强各级领导人（决策层）的综合决策水平；（2）抓重点，增强企业（企业法人）污染防治的责任感；（3）抓基础，增强中小学生的环境意识；（4）抓根本，增强公众参与环境保护的自觉性。各地、市根据（意见）精神，提出了各自的要求，并以实际行动逐步落实。通过几年认真的组织实施，可以说，我省环境宣传教育工作一年一个台阶，有了较大的进步。开创了工作的新局面。

1  抓基础，增强中小学生的环境意识

1.1 在全省中小学校开展环境教育工作

中小学生是祖国的未来和希望，祖国的明天靠他们去建设，优美的环境靠他们去创造，逐步树立热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代中小学生应具备的基本素质，也是历史和社会赋予他们的义务和责任。为了在全省范围内开展环境教育工作，配合好教学，在省教委的部署和指导下，江西高校出版社，组织强大的师资力量，在较短的时间里，编撰提纲，精心写作，数易其稿，终于在98年4月编写完成了《环境保护基本知识》1—3册，到99年底已发行了200多万册。

全省大多数地、市环保部门都选定各自的中小学校开展环境教育工作，通过努力，环境教育的“雪球”越滚越大，影响越来越广，在学校营造了一个“人人关心环境，班与班保护环境”的良好氛围。其中，南昌市青新小学、赣州第二中学、九江市柴桑小学等都是环境教育开展丰富多彩、有声有色的学校代表，他们的共同特点，就是把环境教育知识融入了课堂教学，全面提高学生素质，强化学生的环保意识。南昌市青新小学还在学校成立了环境教育领导小组，校长作为学校环境教育的第一责任人，同时学校还聘请省、市环保部门、科学院所等专家、学者为学校教育的顾问；给每个班辟出一块“绿化保护区”由学生给树木“挂牌”管理；学校还开展小手牵大手的活动，召开了有2000多学生家长参加的环保大会，向学生家长发出倡议，号召大家自觉加入环境保护队伍，学校在大会上向全体家长赠送了学校自制的“环保小布袋”。这条新闻在中央电视台新闻联播中进行了报道，通过环境教育，让学生带动家长，学校带动社区，在社会上产生了良好的影响。

1.2 在全省中小学开展一系列环境宣传教育活动

为培养学生的环保意识，培养学生的动手能力和创造能力，我们开展了一系列有意义的宣传教育活动，如在全省中小学生中，开展环保书画大奖赛活动；参加比赛的书画都是从学校、县、市、地到省里一层层选上来的，学生们踊跃参加，反响强烈，取得了很好的环保宣传教育效果。赣州市大余环保局与县教育局联合举办了发“一个地球，一个家庭”为主题的作文竞赛，参赛学生达3000多名，南昌市环保局、教委联合组织开展中、小学学生环境社会实践活动，通过社会实践和社会调查，有30多名学生给市长写信，诚恳地提出有关环保方面的建议。九江市浔阳区环保局、教委组织环境教育试点学校参加环保夏令营活动。赣州第一中学开展了“环保杯”千人环城跑、环保知识演讲比赛等。此外，我们还认真组织全省中小学生参加全国环保征文比赛，环保书画赛等，在“地球需要我、我需要地球”征文比赛中，我省南康市西华中心小学刘春华同学的《娘水给我的思索》获全国一等奖；在“环保小卫士”征文比赛中，大余县东门小学王宇燕同学的“绿色，生命的颜色”又获得全国征文比赛一等奖；由总局宣教中心和加拿大政府共同举办的2003年全国大学生气候变化公益广告设计比赛，江西获得了一个二等奖和四个优秀奖；2003年由总局宣教中心、斯德哥尔摩国际水研究会和ITT工业公司共同举办的“ITT工业杯”全国中学生水科技发明比赛，江西获得一个三等奖；2003年由总局宣教中心、香港环境保护运动委员会和香港蚬壳有限公司共同举办的2003年全国中小学生环保网页设计比赛，江西获得了一个三等奖和七个优秀奖。省宣教中心由于出色的工作而获得了三个优秀组织奖。

1.3在全省中小学开展创建“绿色学校”的试点工作。

根据“纲要”和“意见”的要求，九五期间，每个地、市必须建立2—5所中小学环境教育试点学校，到2000年，在全省逐步开展创建“绿色学校”活动，到2010年，在全省中小学全面推行环境教育的要求。98年，我们在全省范围内了开展了“创建绿色学校”的宣传工作，99年组织全省二十多所中小学校的校长、地市环保宣教科长等，赴广州参加全国创建绿色学校经验交流研讨会，参观广州绿色学校。通过参观学习，对我省创建绿色学校工作，起到极大的推动作用，2000年3月，赣州市环保局在全市中小学开展了创建“绿色学校”活动，2000年9月份与市教委联合命名一批市级“绿色学校”。在全省范围内已建立20所环境教育网络学校。2000年2月，南昌市青新小学，被国家环保总局批准为“有益于环境的全球性学习与观察计划学校”（GLOBE学校）。到目前为止，江西共有国家级绿色学校8所，省级绿色学校72所。

总之，通过一系列环境宣传教育活动的开展，全省中小学生环境保护意识有了很大程度的提高，许多中小学生都自觉地从我做起，从身边的小事做起，投入到环境保护的行列中，在中小学生中树立了“从小爱护环境，保护环境”的新风尚。

2  抓重点，增强企业污染防治责任感

我省环境宣传教育除一如既往地宣传报道党和国家的环保政策、法律法规和重要会议精神外，重点是围绕环保中心工作，全方位进行宣传。首先，是贯彻落实国务院和江西省《关于环境保护若干问题决定》对关停、取缔15类严重污染环境的小企业进行了反复跟踪报道，防止死灰复燃。对我省袁河、耶溪河、乐安河、萍水河等四河综合整治工作，组织了系列新闻采访活动，及时报道了整治进展情况。1999年3月，中央计划生育和环境保护基本国策座谈会召开以后，全省环保宣教部门以此为契机，大力开展环保专栏、知识竞赛，或在新闻媒体重点栏目中进行系列宣传，如在《江西日报》上开辟“环保赣江行”专栏，在省广播电台开辟“人与环境”专栏和省电视台“社会传真”和“晚间800”栏目上进行定期和不定期系列报道等，南昌市环保局制作了《走近白色污染》电视专题片，赣州市环保局拍摄了一部反映当地环保情况的录像片。2000年是工业污染源达标排放的最后一年，也是关键的一年，为配合达标工作，创造一个良好的“达标”舆论氛围，省环保局、省委宣传部、省人大环资委、省电视台联合举办“一控双达标”环保知识竞赛。赣州市环保局还在赣南日报上刊登了《工业污染源倒计时牌》。2002年组织多家新闻媒体进行生态采风，2003年在《晚间800》栏目对有关企业进行了报道。总之，为配合环保中心工作，我们基本做到了电视有影，广播有声，报纸有文。

3  抓根本，增强公从参与环境保护的自觉性

近几年，特别是去年“环保宣传教育年”之后，省环保局与八家单位共同开展了一大批活动，全省环保宣教部门转变了一家孤军宣传环保的方式，积极地推动社会各界联合宣传环保的做法，努力促使环保宣教社会化。如：我省在各级党校、行政学院开设环保知识讲座课程，让领导干部了解环保、重视环保、运用环保知识，提高环保；与省、地、市、县妇联加强联系，共同开展了一系列“妇女、家园、环境”活动，评选全省妇女环保十佳，与各级团委加强合作，开展了“绿化长征路，保护母亲河”活动，与江西老年摄影家协会合作举办了《环境·家园》摄影展。“6·5”世界环境日，我省各地举办了丰富多彩的纪念活动，请政府领导发表电视讲话、举行领导干部、专家学者环保座谈会，开展公众环保咨询活动，发动新闻单位制作环保专题，开展环境意识调查和万人保护环境签名活动。省人大、省环保局、省委宣传部连续9年联合开展的了“环保赣江行”活动，每年有30多名新闻记者参加，检查污染企业150余家，记者公开发表新闻稿件600多篇，同时汇编出版了《环保赣江行新闻作品选》，省环保局、省科协、省教委联合举办了青少年生物百项活动。省环保局还与省广播电台联合举办了“百名小记者环保大行动”活动。来自全省各地、市的中小学生组成小记者团，奔赴各地进行环境保护宣传、咨询、采访活动，用实际行动、号召公众自觉保护人类共同的生存环境，小记者共在报纸、广播电台发表稿件300余篇。与省委宣传部、省法制局、省新闻出版局开展了“热爱我们共有的家园”读书活动。南昌市环保局与市少年宫联合成立了“地球之子”合唱团。

通过联合开展这些宣教活动，不但扩大了环境保护的宣传面，从而形成了全社会共同参与，人人关注环境保护的氛围，为进一步增强全民环境意识打下了夯实的基础。